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              PBL美高智慧課堂 | 快看,閃閃發光的他們這樣學習英語

              時間: 2021年05月29日 14:43 - 2021年05月29日 14:43
              地點: 上海美高雙語學校
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              教育就是給學生一些事情去做,而不是給他們一些東西去學,結果他們自然而然地學到了東西。

               ——著名教育家杜威

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              從主題活動到項目化學習,一群熱愛學習、執著于專業教育的老師們齊聚萬上海美高雙語學校,共同研討學習PBL。美高英語系老師們認為:英語課程特別強調要注重學生英語語言的綜合實踐能力,要鍛煉培養學生在生活實踐中使用語言的能力,而不是學習啞巴英語。

              PBL
              美高專題導向式學習
              專題導向式學習(project based learning)是美高核心的蘇格拉底教學法的折射。PBL打破了傳統授課式教學法的局限,老師給出適合學生年齡段的話題,孩子們自己發現問題、提出問題,再通過小組合作的方式搜集資料,在老師的引導和幫助下篩選有用信息,最終得出解決問題的成果或問題的答案。在得出成果后通過不同的形式如presentation,海報展示,制作短視頻等在班級匯報展現,老師會給出評估建議以及指導。

              專題導向式學習以學生為課堂中心,老師作為引導,鍛煉孩子們發現問題的能力、篩選有用信息的能力、團隊合作能力、領導力和英語表達能力。

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              本學期5月美高英語PBL專題導向式學習中,在Sissi老師、Jake老師和Ethan老師的統籌下,孩子們根據主題分組制作屬于自己的作品。

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              G8學生優秀作品

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              為了更好的展示自己的作品,學生們充分調動自己的積極性,搜集資料、相互探討。英語學科作為一門語言學科,自身的題材還算廣泛,但以英語學科為出發點,就會對其他學科的選材產生限制,那么通過此次的活動組織,我們發現,由母語學科出發,題材更廣泛,然后在主題設定好后,再發揮英語的學科特色,在其基礎上做更多的發揮和文章,就會起到很多錦上添花的作用。


              美高英語系渴望進一步深入到PBL,為我們的孩子探索出更多成長的可能性。通過PBL,孩子們有機會把課內所學的知識與現實社會連接,學習也變得更投入,對學習內容有了更深入的理解。相比于傳統的說教,他們對所學內容的記憶更長久和深刻。也正因為如此,學生們可以更好地將項目中所學習到的知識應用到其他的場景中。
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              標簽: 多樣性 特色活動 藝術活動 學生活動
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