社團活動



1.鼓勵組織學生社團


美國教育不僅重視個人的學習能力和提升,也提倡學生擁有自己的興趣和專長。目前學校已有多種獨立社團,在這里學生不僅能找到志同道合的伙伴,更有擁有自我發展的機會和空間。

參與社團活動對學生今后的成長乃至大學申請有一定的幫助。這些社團有文化、科學、技藝方面、也有運動、競技方面,幫助孩子釋放天性建立興趣的同時,也讓他們能拓寬思維,增長見識。學生社團猶如一個小型社會,同學們相互配合共同努力,人際相處能力得到大大的鍛煉。

2.學生自治

與國內傳統的應試教育相比,美高學校賦予學生更多的自主權利。學校會依照民主、平等的原則傾聽學生的訴求,根據審批原則為同學們提供更多相關的活動。如果同學感到以上社團提供的活動還不夠想創建更多學生社團,則需要學生向學生會遞交申請,并由學生會主席及成員通過同意。如果同學們對新的其他活動有意向,也可以遞交你們的申請,讓我們學校了解你們更多的興趣愛好。

3.現有社團

目前學生們已開設的社團有十余個。社團的種類多樣,包括:新聞社、Key Club、電腦社、戲劇社、舞蹈社、園藝社、辯論社、女子籃球社、滑板社、羽毛球社、籃球社、足球社、動漫社、藝術音樂社、自由搏擊社和DIY社等。其中,籃球社、足球社、羽毛球社成員大多是學校運動校隊成員,他們與其他國際學校的校隊競技,為校爭光。

4.競賽表演

有時候在成長的過程中,我們對自己的各種潛力和興趣并非完全了解,此時就需要一種方式來刺激自己找到自己興趣與天賦的結合——競賽。競爭能讓我們更加深刻地認識自我,發掘自己的興趣和潛能,也能夠在競爭中學習到對手的優點,獲得提升。因此,學校為同學組織了豐富多彩的競賽表演節目,讓同學們在競賽表演的過程中更好的認識自我。

◆國際型競賽

機器人大賽
國際型機器人大賽,主要有以機器人模仿人的表演如踢球、投籃、給人送東西、模仿說話等一些趣味性的內容為主。學校會邀請評委參加,在這一過程中發掘學生對最新科技的興趣與潛力,促使學生了解電子工程、控制理論、機電一體化、人工智能等理論知識,并引發對這些課程的興趣,為今后學習這些課程打下基礎。

機器人領域作為科技的尖端行業,備受世界各國關注。對于有興趣的同學來說,關注并參與機器人大賽對于培養科技創新意識十分有益。

辯論賽
辯論賽是一種以語言為導向的比賽形式。比賽過程直接體現出一個人的經驗知識、邏輯思維、發散思維、想象能力、還原思維、理解能力、反應速度、適應對手、機智程度以及團隊合作的協調性等各項能力,是一個人綜合能力的體現。

國際辯論賽旨在鍛煉同學們的邏輯思維、團隊合作以及反應速度和應變能力。當然,辯題的選擇需要同學們對社會熱點事件高度關注。辯論賽前后,學校都為同學們提供相應的輔導和幫助。

音樂比賽
音樂能夠陶冶人的情操,好的音樂歌曲能夠對人生的成長有的激勵引導作用,給學生帶來正能量。與其他課程不同,音樂作詞作曲能夠激發大腦細胞及創意。學校鼓勵并提供機會與舞臺,通過唱英語歌曲、作詞作曲、表演各種樂器等方式,展現同學們的音樂才華。

◆國內型競賽

校際聯賽
美高學校還為同學提供體育方面的運動賽事,通過與其他國際學校進行正規籃球和足球的比賽,提高學生體素質的同時,鍛煉他們的意志力和團隊合作精神,收獲與兄弟院校的真摯友誼。

話劇
學校還提供話劇編排,以及年度的公演。通過讓同學上臺表演,讓更多臺上臺下的同學了解到中西文化,人物藝術造型、加之表演者的造型身姿并融合輕柔快慢、抑揚頓挫、喜怒于色、激情澎湃的藝術語言等讓同學們更能領略其真實的藝術情懷。

時尚秀
一場專業的時尚秀是集合了服裝、鞋帽、首飾和箱包的綜合表演形式,同學們可以根據當前流行的時尚趨勢結合自己的特點創造出對社會有益、充滿創新意識的時尚節目。美高學校負責提供這樣的舞臺,充分尊重并支持每位學生。

Live音樂會
Live音樂會是一種現場音樂會形式,同學作為歌手或邀請歌手上臺演唱。學生作為觀眾,可以和歌手近距離接觸,共同營造現場氣氛。同時,學校作為支持也會提供相應的音樂會禮儀培訓,如服裝要求、場合關注等。